11月2日上午,工程类专业学位授权点专项核验专家评议会在西区教学主楼第二会议室召开。校长刘侠出席会议并对参与核验工作的学位授权点提出工作要求。会议特别邀请哈尔滨工业大学卓越工程师学院魏亮亮教授、材料科学与化学工程学院郭二军教授和机械动力工程学院郑敏利教授担任本次会议的评议专家。研究生处处长陶大军、副处长颜廷亮以及各相关培养单位的院长、分管学位点工作副院长及学位授权点负责人参加会议,会议由陶大军主持...
为推动我校驻村帮扶取得新突破,坚定驻村、挂职干部敬业奉献、实干担当的理想信念,10月31日,党委副书记赵水杉一行4人深入巴彦县丰乐乡新立村指导驻村、挂职工作。巴彦县委常委、组织部部长荆勇和县乡村相关同志陪同参加活动。赵水杉在驻村工作队驻地听取了工作队徐岩、芦忠魁近期工作开展情况汇报,对驻村工作队第三季度的工作成绩表示肯定,仔细询问了驻村干部的工作生活情况,转达了学校党委对他们的关心,还看望慰问了我校...
10月30日下午,学校在教学楼主楼第二会议室召开2023年秋季学期第十次学生工作会议暨学生公寓管理专项推进会议,学校党委副书记赵水杉出席会议并讲话。会议由大学生就业服务中心主任任佳伟主持。赵水杉指出,学校党委高度重视学生公寓管理工作,关心广大学生学习、生活和成长成才,学生公寓是学校教育教学工作的关键组成部分,是落实立德树人的重要环节,各学院各部门要认识充分、系统推进、持续发力。一是要全面提升学生公寓服...
10月27日下午,按照学校学位授权点专项核验工作进展部署,机械动力工程学院在1号楼1210会议室开展了机械专业学位授权点专项核验评议工作汇报会。评议专家组由哈尔滨工程大学机电工程学院院长徐建安、黑龙江省机械工程学会秘书长郭洪鑫、哈电集团哈尔滨电站阀门有限公司技术副总经理万胜军、哈尔滨工业大学路勇教授、黑龙江科技大学机械工程学院副院长齐立涛、哈尔滨理工大学刘献礼教授和郑敏利教授等7位专家组成。副校长杜军出...
为更好地配合学校2023年度“安全宣传教育活动月”活动,10月16日-29日,教务处/实验室与设备管理中心成功举办了哈尔滨理工大学首届“实验室安全教育活动周”系列活动。本次活动周的主题为“人人讲安全、个个会应急”,并围绕该主题进行了“实验室安全宣传教育学习展 ”“线上实验室安全准入教育活动”“实验室安全专题讲座”“线上实验室安全知识竞赛”等四个环节的活动,内容丰富,宣传教育意义深刻。10月16日-29日,首项活动...
由教育部学校规划建设发展中心主办,黑龙江省教育厅和省内四所高校承办的2023国际产学研用合作会议于10月24日在哈尔滨召开。教育部副部长孙尧、黑龙江省人民政府副省长王合生、葡萄牙工程院院士卡洛斯分别在开幕式上致辞。校长刘侠出席开幕式并与白俄罗斯国立大学代表核问题研究所所长马克西蒙科共同签署了两校科技合作协议。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,学校深学笃用习近平新时代中国特色社会...
10月26日,全省普通高校毕业生就业创业工作会议在大庆召开,黑龙江省教育厅党组成员、副厅长,省委教育工作委员会副书记雒文虎出席会议并讲话,学校党委副书记赵水杉,就业服务中心和相关学院负责同志在现场参加会议,党委学生工作部负责人、各学院党委副书记、全体毕业班辅导员集中线上参会。会议总结了2023届、部署2024届全省高校毕业生就业创业工作,公布了全省高校毕业生就业创业工作示范单位名单,我校被确定为“黑龙江省...
为深入实施人才强校战略,充分发挥科研引领作用,促进教师专业化发展和教师团队建设,10月26日下午,党委书记赵琳深入机械动力工程学院切削及刀具技术团队调研,围绕团队建设、科学研究、青年教师培育与成长等方面与师生深入交流并提出指导意见。副校长林屹参加调研。赵琳对切削及刀具技术团队近年来的发展成绩和亮点工作给予充分肯定。他指出,机械动力工程学院拥有深厚的文化底蕴,教风学风优良,教职工凝聚力强、发展目标和...
为深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育和产教融合的重要指示,特别是视察龙江时关于工程师等人才培养的重要讲话精神,加快教育、科技、人才一体发展,进一步深化我省研究生培养模式改革,打造具有龙江特点的研究生产教融合培养示范区,10月25日14时,黑龙江省研究生产教融合工作会议暨培养基地(试点)授牌仪式在我校教学主楼5楼报告厅成功举办。省教育厅副厅长程爽,全省22所高校、5家科研单位分管研究生教育部门负责人,...
为充分发挥青年教师在学校改革发展建设中的作用,持续推动学校高质量内涵式发展,10月24日下午,党委书记赵琳深入计算机科学与技术学院调研,围绕学院学科建设、科学研究、青年教师培育与成长等方面与学院干部、教师深入交流并提出指导意见。副校长杨忠学参加调研。赵琳对学院近年来取得的发展成绩给予肯定。他指出,计算机科学与技术学院要立足自身优势,进一步深化学科建设改革,聚焦大平台、大项目等关键指标,培养超前意识...