获奖集体简介:自动化学院机器人工程19级2班团支部是一个充满活力和创新精神的集体,秉承“博思海纳、笃学创新”的科学精神和“自强不息、勇于拼搏”的团队精神凝聚着28名朝气勃发、热情向上的青年理工学子,其中党员7名,入党积极分子4名。该团支部积极探索学习,持续发挥团组织在青年成长中的作用,在思想政治理论学习、特色活动开展、班级学风建设、个人能力提升、社会实践和志愿服务等方面都取得了显著成绩。曾获“哈尔滨理...
日前,我校荣成学院职工书屋被中华全国总工会命名为“2022年全国工会职工书屋示范点”。在第28个世界读书日期间,荣成学院举行“2022年全国工会职工书屋示范点”揭牌仪式。荣成市总工会副主席隋晓丽,荣成学院党委书记张立双、副院长沈俊峰、副书记赵运平、副院长董晶颢出席揭牌仪式。隋晓丽与沈俊峰共同为职工书屋揭牌,张立双在仪式上讲话。随后,参会的领导和教师参观了职工书屋。荣成学院职工书屋建设,得到了学校工会和荣...
近日,由团中央基层建设部指导中国青年报社开展的2022年度高校“活力团支部”风采展示活动评选结果揭晓,经过校内遴选、校级展示、省级展示、全国展示等环节,我校“小火焰”研究生支教团团支部入选2022年度全国高校“活力团支部”最具服务力TOP10榜,并被中国青年报专题报道;自动化学院机器人工程2019级2班团支部入选2022年度全国高校“活力团支部”最具引领力TOP100榜。“小火焰”研究生支教团团支部共有团员14名,其中中共...
4月7至8日,第25届“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛华北地区复赛落下帷幕,来自5个省、市、自治区的84支高校代表队相聚云端,同场竞技。我校外国语学院英语20-1班高岚、理学院数学20-1班曾昱榆同学代表我校参赛,获得地区三等奖。“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛自1997年创办以来,经过25年的积淀,已成为一项高规格、大规模的权威赛事。此项赛事连续三年被纳入教育部高等教育学会发布的“中国高校创新人才培养暨...
4月23日,在五一国际劳动节即将到来之际,由中共黑龙江省委宣传部、黑龙江省总工会联合主办的“劳动最光荣 匠星耀龙江”——首届“龙江工匠年度人物”发布暨 2023 年省“五一劳动奖”颁奖仪式在黑龙江广播电视台举行。省委副书记王志军,省委常委、宣传部部长何良军,省人大常委会副主任、省总工会主席贾玉梅出席活动。我校自动化学院胡军教授被授予2023年黑龙江省五一劳动奖章荣誉称号。胡军教授在典礼现场胡军教授是全球高被...
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,提高学生综合文化素养,营造良好校园文化氛围,4月21日18时,哈尔滨理工大学第28届“珩星”大学生文化艺术节开幕式暨“亨通杯”校园十佳歌手大赛在西区1号楼0220报告厅举行。校党委副书记郭加利、纪委书记孙树海、亨通集团电信国脉公司人资行政总监李岩、党委学生工作部部长戴湘竹、团委书记韩彧博、电气与电子工程学院院长刘骥、党委书记单鹂娜以及党委组织部、宣传部、学生工作部、团委、...
为深入落实我省“察实情、谋良策、破难题、促振兴”大调研活动要求,结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和能力作风建设“工作落实年”关于调查研究相关要求,4月21日下午,副校长臧永军在国家大学科技园管理办公室主任刘强、副主任刘志勇的陪同下,开展走访调研。臧永军副校长深入一线基层,深刻践行“走流程、办实事”的宗旨。先后走访调研体育馆、西区快递、洗涤中心、西区16号家属楼车库和西区裁缝店。走...
4月20日,学校党委召开主题教育读书班研讨暨第八次理论学习中心组集体学习。中心组成员集体认真学习3月30日中共中央政治局会议精神,习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神,习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神,教育部及省委关于主题教育有关会议精神。省第十九巡回指导组成员苑望、孙菲到会指导。中心组成员赵琳、刘侠、郭加利、孙树海、臧永军...
4月19日,黑龙江省第五届高校党支部书记素质能力大赛落下帷幕,我校电机电器及其控制系党支部书记汪冬梅老师荣获二等奖,这也是该项赛事举办以来我校取得的最好成绩。学校党委副书记郭加利带队到现场观摩比赛,党委常委、组织部部长赵水杉作为评委嘉宾应邀出席大赛,全校基层党组织书记和党务工作者通过网络直播在线观看决赛实况。本次大赛由黑龙江省委教育工委主办,旨在深入学习贯彻党的二十大精神和省第十三次党代会精神,结...
姜金刚:1982年生,中共党员,教授,博士生导师,哈尔滨理工大学机械动力工程学院副院长,主要从事医疗机器人及智能设备相关领域的技术发展研究。曾获校五四青年奖章、校青年教学名师、校教学名师、省教学成果奖特等奖。2022年,获评黑龙江省师德先进个人。三尺讲台,丹心育人。从教11年,他以“勤于施教,安于乐教”作为自己的座右铭,始终以“传道、授业、解惑”为言行标准践行高尚师德,以行践言去影响和塑造学生的价值观。...