为深入贯彻学校“学风建设年”工作部署，进一步强化学业指导与成长服务体系建设，帮助学生明确学业发展方向、提升自主学习能力、夯实专业发展基础，艺术系依托“一小时课堂”朋辈引领平台，于5月15日晚6时在艺术楼401教室举办“升学规划与英语学习方法”专题分享活动。活动邀请视觉传达设计专业2022级学生李汶泽、曹宗帅及环境设计专业2024级学生郑盈盈担任主讲，以优秀朋辈示范带动优良学风建设。艺术系150余名大一学生积极参与此次活动。

本次活动围绕“升学规划—备考策略—学习方法”三个维度展开，内容聚焦学生成长需求，具有较强的针对性与实践指导意义。

活动中，李汶泽同学围绕推免研究生准备路径，系统介绍了保研基本条件、学业成绩提升、综合素质评价、学科竞赛参与及实践成果积累等重点内容，并结合艺术类专业特点，对高水平学科竞赛类别、备赛周期及能力提升路径进行了深入梳理，引导低年级学生增强学业规划意识，科学确立大学阶段发展目标。

曹宗帅同学围绕研究生考试全过程进行经验分享，从院校与专业选择、阶段化复习安排，到公共课与专业课备考方法、学习资料整合及备考心理调适等方面进行了系统分析，为有考研意向的学生提供了清晰、可操作的学习规划与实施路径。

郑盈盈同学聚焦大学英语四级备考，结合艺术类学生英语学习特点，围绕听力、阅读、写作等重点模块，分享了高频考点解析、专项提分技巧、作文模板应用及考试时间分配方法，并提出“日常积累—高效复习—错题复盘”相结合的学习模式，引导同学们养成晨读训练、词汇打卡与阶段性自测等良好学习习惯，切实提升英语学习效率与备考质量。

活动现场同步设置互动答疑环节。三位主讲人就保研及竞赛准备、考研院校选择、英语学习方法等问题，与现场学生进行了深入交流与经验分享，针对学生在学业规划与学习实践中的困惑进行了细致解答。现场互动氛围热烈，活动取得良好成效。

此次“一小时课堂”朋辈引领活动，是艺术系深化学风建设、完善学生成长服务体系的重要实践举措。活动充分发挥优秀学生的示范引领作用，为低年级学生搭建了学业帮扶、经验共享与成长交流的平台，进一步激发了学生自主学习意识与成长内驱力。下一步，艺术系将持续推进“一小时课堂”系列活动常态化建设，紧密结合艺术类专业特色与学生成长需求，不断优化活动内容与实施形式，持续营造勤学善思、互学互助、笃学笃行的良好育人氛围，全面助力学生成长成才与学院学风建设高质量发展。（摄影：杜强）

保研经验与学业发展规划分享现场

考研备考策略与学习方法分享现场

英语学习方法与良好学习习惯培养分享现场