近日，哈尔滨理工大学号角支教团走进荣成市寻山小学，开展暑期支教前的试课活动，旨在让支教队员通过实地亲身授课，感受真实课堂氛围，发现课程中存在的问题，为暑期支教总结经验技巧，提升教学水平。

在试课前支教团进行了为期一个多月的模拟试课，为寻山小学试讲做好充足准备。44名支教队员分四组，共开展了七次集体备课。集体备课中，14名队员作为主讲教师模拟试讲，其他队员认真聆听并指出问题。集体备课后，队员们以三人一组结成备课小组，明确责任分工，全力配合主讲教师优化课程。经过一个多月的反复打磨，支教团设计出文化传承类、艺术类、科学实践类的三大特色课程，通过差异化教学激发课堂活力，为寻山完小学生带来全新的学习体验。

在文化传承类课程中，郭璐垚通过互动游戏与视频解析，引导学生探讨旗袍设计与女性思想变迁的关联，鼓励学生融合传统纹样与现代元素进行创作；王皓天以"糖果取舍"为引，通过场景模拟与影像资料，生动还原郭永怀归国报国的抉择，让"两弹一星"精神具象化；李冠男通过身段展示与唱腔对比，带领学生体验《三家店》经典选段，在韵律中感受京剧魅力；牛萱政通过甲骨文猜字游戏，解析汉字演变规律；孙玥教授的八段锦课程，将呼吸吐纳与招式教学相结合，传承传统养生文化。

艺术实践课堂亮点纷呈，张一帆通过线条游戏开启简笔画教学，指导学生掌握风景构图技巧；崔原源以剪纸大师作品为范例，系统讲解阴刻、阳刻等非遗技艺；郑盈盈运用扎染"魔术秀"揭开非遗面纱，学生在捆扎浸染中体悟传统工艺智慧，感受扎染之美；唐艺宁的手语课通过教授央视龙年春晚的《世界赠与我的》手语舞，通过闭眼静默、猜词互动等环节，带领学生构建无声世界的沟通桥梁；丁禹彤则带领学生制作动画幻盘，在旋转中解密视觉暂留原理。

科学探索类课程注重在实践中为孩子们介绍知识、剖析原理。梁晨通过光合作用实验演示，引导学生观察气泡生成现象；杜傲芝指导学生完成凤仙花种植，建立持续观察的实践任务。李国帅将日语星期教学融入水浒角色记忆法，辅以动漫歌曲增强语感，用独具巧思的日语特色课程设计使学生在轻松愉快的氛围里学习日语。

试课结束后，支教团针对课程教学过程进行反思和总结，由主讲教师填写试课记录及修改后的教案，详细记录亮点和不足；助教和旁听老师填写总结反馈表，从不同角度提出建议，以便进一步优化课程。寻山完小在试课开展过程中，对号角支教团予以了全方位、大力度的支持，学校领导高度重视此次试课活动，协调各方资源为试课创造有利条件，积极协调授课班级；同时，寻山完小的老师们主动担任助教角色，从教学方法、课堂管理等多个方面给予专业指导，为支教团成员提供了宝贵的帮助。此次试课充分验证了"互动式、体验式、情境式"教学模式在乡村课堂的适用性，团队将持续完善课程设计，在暑期支教过程中精准对接学生需求，为乡村教育发展贡献力量。（摄影：李佳芮 王皓天）