学校各部门：

为了进一步提高我校课程建设水平，打造各类“金课”，结合省教育厅近期下发的《省教育厅关于开展黑龙江省2019年线下、线上线下混合式、社会实践一流本科课程认定暨国家级一流本科课程推荐工作的通知》（黑教高函[2019]629号）文件精神，学校决定开展2019年“三类金课”研究项目立项工作。

1.指导意见：以“三类一流课程”（三类“金课”）建设为依托，紧紧围绕线下一流课程、线上线下混合式一流课程、社会实践一流课程的课程类型，积极开展相关教育教学改革研究。

2.研究对象：面向普通本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程均可开展研究，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

3.研究思路：

（1）线下一流课程。主要指以面授为主的课程，以如何提升学生综合能力为重点，在如何重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态、焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用等方面开展研究；

（2）线上线下混合式一流课程。主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，如何运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排 20%—50% 的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”，以此开展相应研究；

（3）社会实践一流课程。以如何培养学生综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，如何培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，从而建设社会实践一流课程。研究的课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。

4.项目说明：此次项目申报工作与原申报的校级项目（2019年度）一同评审，原则上鼓励教师积极开展“三类金课”项目研究工作。分四种情况开展，一是原有申报的校级项目，不做完善的，默认为有效申报项目；二是原有申报的，可以重新完善，按规定日期再次申报；三是此次新报项目不需排序，且上次已经申报的项目主持人不得重复申报；四是已在教务处立项的“OTO课程”项目不得重复申报。

5.上报时间及地点：2019年12月26日（星期四）上午11点前，荣成学院申报教师将项目立项申请书及推荐申报立项项目汇总表报送至荣成学院高教研究与教学质量评估办公室（电子稿发至hlgrcgjyj@163.com）。

联系人：卢江代德伟 86390312 86390805

办公地点：西区新教学主楼E2017室

附件1：2019年校级一流本科课程申报书

附件2：2019年学校教育教学研究项目排序汇总表

高教研究与教学质量评估中心

2019年12月23日