3月23-24日，校党委常委、副校长房文斌、国际交流与合作处金基永一行来到荣成学院，调研学院人事、国际合作交流工作事宜，并就学院明确发展定位、激发办学活力、创新体制机制、深化校市合作和推进产教融合等方面与学院深入交流。23日下午，房文斌副校长一行首先参观了荣成学院图书馆、工程训练中心和大学物理实验室，他不时与教师交流，了解学院实验教学情况及教师科研环境，对荣成学院“海军蓝”创新实验团队在第十四届“挑战杯”竞赛中荣获国家二等奖表示祝贺，鼓励项目组坚持做下去。

24日上午，房文斌副校长与校党委常委、工会主席兼荣成学院院长徐向晨，院党委书记端木永东等学院班子成员、副处级以上干部，部分学院中层干部和青年教师代表座谈。工会主席兼荣成学院院长徐向晨代表学院对房文斌副校长一行的到来表示欢迎，并简要回顾学院办学近十年来的情况。

座谈会气氛热烈，大家畅所欲言。学院督学、学术分委员会主任宋加升全面介绍了荣成学院师资队伍建设、国际合作交流方面的现状和存在问题，以及学院围绕应用技术型人才培养弥补不足、迎应社会所需的发展规划；荣成市副市长兼荣成学院副院长于澎田从学校及政府双重角色，汇报了学院科研及产学研合作，在海洋装备制造业、海洋食品加工业应有所为，以及学院主动融入中韩自贸区建设方面抢进机遇、走特色发展的创新思路。其他班子成员、中层干部及青年教师等也就关心关注的问题表达了自己的想法。

房文斌副校长仔细询问了学院艺术专业试办中韩合作办学的初步方案。他说，荣成学院位处黄海之滨，对日韩台俄等国家（区域）院校有很大吸引力，这种地缘优势和跨境合作潜力亟待深入挖掘和发挥。荣成学院需要主动求变，将国际合作办学纳入“十三五”发展规划中，但应注意国际交流与合作也要注意高层次、高水平，兼顾办学效益和社会影响，把每一个合作项目做实、做好，要彰显哈理工水平，提升学校的国际声誉。

房文斌副校长十分关心青年教师的成长。他指出，荣成学院青年教师的培养应予充分重视。留住人才、用好人才，要“筑巢”也要“助力”，一方面要创造良好的生活环境，另一方面更要找到学院发展与个人成长的结合点——教师得以施展抱负的平台。学科建设是专业建设的前引，是师资队伍建设的依托。所以，加强学科建设、凝练特色优势、推进内涵发展非常关键。荣成学院一定要避免走模仿照搬之路，避免因袭故步自封和抱残守缺，应传承哈理工优势和品牌，走出一条植根地方产业、与学校差异化发展的新路。学院弥补师资不足，可从企业聘请“双师型”教师，或聘请在威高校有教学经验教师，也可探索哈理工新近博士到荣成支教，以及有教学经历的行政人员转岗分流等方式。荣成学院存在的问题更多的是体制机制掣肘，学校对荣成学院的办学自主权下放是应然更是必然。

房文斌副校长还强调了大学文化营造的重要性。哈理工校训前四字“知行统一”和老校长王大绗提出的“诚实踏实”，是所有理工人成长成才的训谕。教师在立德树人、教书育人过程中，要注重哈理工基因的传承，荣成学院在软环境建设方面也要突出哈理工文化脉息，使教师、学生成长成才都有身为“哈理工人”的归属感和自豪感。

三个半小时的座谈意犹未尽，也倍感振奋，工会主席兼荣成学院院长徐向晨再次表示感谢。房文斌副校长最后总结说，我在哈工大（威海）工作十五年，深切知道跨省异地办学之艰辛，特别是在办学第一个十年的起步期、第二个十年的爬坡期，新校区需要得到各方面的扶持方能站稳脚跟和成长进步。唯此，荣成学院更要积极探索、大胆创新，摸索并实践一条适合自身发展的道路，学校也会一如既往地给予支持和帮助，政策松绑、体制优化、资源盘活，为学院的发展持续助力。荣成学院广大教职工也要有办好家园的责任担当，把建设好荣成学院、发展好哈理工大学当成是“我的责任”，为哈理工命运共同体献智出力。

房文斌副校长一行参观校园

座谈会现场