为更好的执行2015版人才培养方案，增强学生的综合实践能力，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，有利推进就业工作。机械工业系于2018年10月14日、15日晚举行了三个本科专业的自主学习和毕业设计动员大会，机制教研室主任刘新娜、机电教研室主任丁艳艳、模具教研室主任李军平、焊接教研室主任张璞乐做主题讲解，机械工程系全体专业教师、2015级全体学生参加。

自主学习是2015版人才培养方案新增实践教学环节，为更好的保证教学质量和教学内容，机械工程系经过暑期工作研讨会和各专业教学研讨会多次讨论，形成了《机械工程系2015级本科生自主学习实施方案》，规定自主学习环节包括企业实习和综合实践两个项目，学生从中选择其一。企业实习要求学生需签署正式就业三方协议，到签约单位或与专业相近企业从事8周实习；综合实践要求学生在各专业指定的专业课程内选择一门未修的课程自主学习。两个实践项目均需要完成周记、实践总结等教学文件，且定期与指导教师沟通交流。

为有效的促进就业和保证毕业设计质量，机械工程系创新工作思路，把自主学习分组和毕业设计有机结合，每名指导教师既要完成学业指导，同时做好就业督导，帮助学生合理设计职业规划，引导学生务实选择就业单位。毕业设计选题采取学生根据企业实习自拟和教师指定相结合方式，鼓励学生提炼企业实际题目，动手开发符合生产要求的作品，要求学生严格执行毕业设计各环节时间节点，做好选题、开题报告、中期检查和毕业答辩。

机械工程系通过举行自主学习动员大会，让2015级全体学生明确了毕业前主要学习内容、更加清晰认识到就业、实习和考研的目的和意义，树立了正确的价值导向、增强对个人未来发展的信心。

机制、机电专业动员大会现场

材型专业动员大会现场