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以评促建——双创学院推进创业实训进课堂
2018年04月09日 宋涛  审核人:   (点击:)

本学期开学以来,创新创业学院适应荣成校区发展需要,积极构建创业实训教学体系,努力探索将创业实训课程贯穿于创业教育全过程,推动创业教育教学方法不断创新。为培养实践能力强、具有创新创业精神、综合素质高的应用创新型人才提供助力。

创新创业学院与经济管理系紧密合作,将《企业基本周期》、《供给与需求》、《创业模拟经营》(计算机模拟实训系统)三个实训模块课程编入《创业基础》教学大纲,创业实训课程采用不超过45人的小班教学模式,应用启发式、讨论式、参与式、教练式等互动性强、学生参与度高的教学方法,初步构建了以创业实训模块为基础、创业实践平台为补充的创业实训教学体系。3月份,创新创业学院累计开展创业实训课16次,为716人次提供创业实训课程,计划本学期开课45次,基本实现创业实训教学在《创业基础》课程中的全覆盖。

创新创业学院在创业实训教学中,将尊重个性、创新思维、问题导向、探究学习作为实训课程设计原则,重新定义师生角色,将教师角色转变为支持者、引导者、观察者和鼓励者,学生则在玩耍、移情、创造、检验、反思中完成课程学习。下一步,创新创业学院将引入和开发更多基于实践的创业课程,将认知创业实验模块广泛应用于《创业基础》理论教学课堂,引导学生正确理解和面对创业,继续将“开创事业”作为引导学生学习创业课程的根本出发点,推动大学生以创业者姿态实现高质量就业。


企业基本周期实训模块


企业基本周期实训模块


供给与需求实训模块


创业模拟经营实训模块


创业模拟经营实训模块

 



 


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