疫期期间，为了积极响应教育部“停课不停学”的号召，建工系依据学校疫情期间开展线上教学实施方案，充分发挥“互联网+教育”线上优势，认真开展线上教学，确保建工系全体同学线上学习学有所获，学有所成。

在前期准备阶段，为确保3月16日师生隔空相见的“浪漫之约”，建工系全体老师通盘考虑、仔细谋划，线上召开了特殊时期的开学筹备会议，周密布置推动开学复课各项准备工作，细化分工，全力督导落实，老师提前进入开学状态，科学合理地指导学生的居家学习和活动。

在线教学开始后，一次次网上授课，考验着学校的信息技术水平“定力”，老师们从容迎战，化危机为“静气”，迅速捕捉教育人特殊发展阶段的心理定力，在海量舆论中，坚守初心、独运匠心，制定完整的计划与方案，合理规划授课内容和时长，硬性细化学科育人特点和宗旨，充分结合疫情实际，落实立德树人的根本任务。老师们在一次次授课中，逐渐熟悉授课软件，在线教学、移动学习、翻转课堂，精准的界面切换，针对不同的学习诉求，有序开展去娱乐化、碎片化，有逻辑性、有高度、有深度的教育教学，帮助学生不断提升认识水平和思维能力、陶冶情感。

候课、预热，“麦询”、“抢麦”、拍照上传，形式多样、互动性强的课堂，大大激活了大脑的区域专注，既调剂了精力，又活跃了气氛。将“技术培训”和“质量研磨”有效结合，做好顶层设计和清晰规划，老师们逐步形成着独特的教学风格，用鲜明的个性“粘连”课堂，“未来已来”的生动图景正徐徐展开。

病毒隔离了校园，却隔离不了网络课堂带给我们知识，更隔离不了自律者梦想的扎根疯长。新学期线上开课已有四周，建工系全体师生作为宅在家的“抗疫”士兵，为全民战“疫”贡献力量。同学们和老师隔屏相见，相聚云端，卓有成效地进行线上学习。